viernes, 16 de mayo de 2014
Diferentes alfabetos
- Siempre hay que explicar los resultados de las pruebas diagnósticas al paciente y a la familia
http://www.fbu.edu.uy/alfabeto/alfabeto-online.htm
- Para evitar úlceras por presión hay que mantener la piel del paciente seca
http://www.pictotraductor.com/frase/108734/para-evitar-ulceras-por-presion-hay-que-mantener-la-piel-del-paciente-seca
- Se tiene que tomar la temperatura cada cierto tiempo
http://hetah.net/traductor
Ilustre Colegio Oficial de Enfermeria de Madrid
9.1 Elige una página web relacionada con enfermería y detecta cinco razones por las que puedes fiarte de la información de salud, contenida en ella.
1. Es una página oficial
2. Esta reconocida nacionalmente e internacionalmente
3. Aparecen profesionales de prestigio del mundo de la enfermería
4. Información de fuentes primarias
5. Tiene jurisdicción propia y esta reconocida por la Constitución Española
1. Es una página oficial
2. Esta reconocida nacionalmente e internacionalmente
3. Aparecen profesionales de prestigio del mundo de la enfermería
4. Información de fuentes primarias
5. Tiene jurisdicción propia y esta reconocida por la Constitución Española
jueves, 15 de mayo de 2014
La huella digital - imborrable
Busca diez rastros de la huella digital que vas dejando sin ser consciente de ello. La huella imborrable. elPeriódico.com. Lunes, 6 de febrero del 2012-23:55h. http://www.elperiodico.com/es/noticias/sociedad/huella-imborrable-1392784
- En twitter: todo lo que ponemos, que hacemos, donde estamos
- En facebook: donde vivimos, donde hemos estudiado, quien son nuestros amigos, gustos, familiares, fotos…
- Youtube: los videos que colgamos lo pueden ver cualquier persona desde cualquier parte del mundo
- gmail o hotmail: todos los email que enviamos no se borran dando a eliminar
- Flickr o picasa: fotos y álbumes pueden ser vistos sin nuestro permiso incluso si los borramos de la web
- Blogger o wordpress
- Whatsapp, telegram, line... : conversaciones privadas
- Instagram: fotos de nuestra vida diaria
- Skype (llamadas y videollamadas)
- Tarjetas SD de cámaras y móviles
miércoles, 14 de mayo de 2014
Adaptaciones tecnológicas para personas con discapacidad
10.2 Busca tres adaptaciones tecnológicas para personas con discapacidad, que faciliten su integración social o laboral. Escribe las direcciones de las páginas web donde aparezcan, y sus funciones.
Localizador brazalete GPS para personas con Alzheimer: http://www.asister.es/web/smartportalcategorias/81/81/
"Indicado para personas con Alzheimer u otra demencia sobre todo en las primeras etapas de la enfermedad, cuando aún tienen capacidad para poder deambular. Es un equipo de alta seguridad para ser utizado en la muñeca de la persona. Este dispositivo dispone de la tecnologia GPS-Asistida que permite localizar las personas dentro y fuera del edificio de la tecnología móvil para llamada de emergencia. Dispone de teléfono móvil GSM/GPRS cuatribanda y una alta precisión en el posicionamiento GPS. Incorpora también acelerómetro para detección de caidas o accidentes."
Ordenador para ciegos: http://www.neoteo.com/siafu-el-ordenador-para-ciegos/
"Puede reproducir textos en braille e incluso imágenes en relieve para que los no videntes puedan usar un ordenador con comodidad. Sería un ordenador que en lugar de tener un monitor, que resulta bastante inútil a quien no puede verlo, tendría una especie de tableta capaz de reproducir texto y hasta imágenes en relieve. Para hacer posible este concepto se utilizaría un material, que también aún es conceptual, llamado "magneclay" o arcilla magnética. Ésta poseería la capacidad de crear relieves hinchándose bajo estímulos mandados por el ordenador. Además incluiría un programa de conversión de imágenes de 2D a 3D para que quienes no pueden ver las imágenes puedan sentirlas y comprenderlas con mayor facilidad."
Audífono: http://www.sonosalud.com/
"Dispositivo electrónico que amplifica y cambia el sonido para permitir una mejor comunicación. Los audífonos reciben el sonido a través de un micrófono, que luego convierte las ondas sonoras en señales eléctricas. El amplificador aumenta el volumen de las señales y luego envía el sonido al oído a través de un altavoz."
Localizador brazalete GPS para personas con Alzheimer: http://www.asister.es/web/smartportalcategorias/81/81/
"Indicado para personas con Alzheimer u otra demencia sobre todo en las primeras etapas de la enfermedad, cuando aún tienen capacidad para poder deambular. Es un equipo de alta seguridad para ser utizado en la muñeca de la persona. Este dispositivo dispone de la tecnologia GPS-Asistida que permite localizar las personas dentro y fuera del edificio de la tecnología móvil para llamada de emergencia. Dispone de teléfono móvil GSM/GPRS cuatribanda y una alta precisión en el posicionamiento GPS. Incorpora también acelerómetro para detección de caidas o accidentes."
Ordenador para ciegos: http://www.neoteo.com/siafu-el-ordenador-para-ciegos/
"Puede reproducir textos en braille e incluso imágenes en relieve para que los no videntes puedan usar un ordenador con comodidad. Sería un ordenador que en lugar de tener un monitor, que resulta bastante inútil a quien no puede verlo, tendría una especie de tableta capaz de reproducir texto y hasta imágenes en relieve. Para hacer posible este concepto se utilizaría un material, que también aún es conceptual, llamado "magneclay" o arcilla magnética. Ésta poseería la capacidad de crear relieves hinchándose bajo estímulos mandados por el ordenador. Además incluiría un programa de conversión de imágenes de 2D a 3D para que quienes no pueden ver las imágenes puedan sentirlas y comprenderlas con mayor facilidad."
Audífono: http://www.sonosalud.com/
"Dispositivo electrónico que amplifica y cambia el sonido para permitir una mejor comunicación. Los audífonos reciben el sonido a través de un micrófono, que luego convierte las ondas sonoras en señales eléctricas. El amplificador aumenta el volumen de las señales y luego envía el sonido al oído a través de un altavoz."
LAS NTIC en una persona con discapacidad
10.1 Busca o rueda un vídeo de tres minutos, sobre la aplicación de las NTIC en una persona con discapacidad, y realiza un comentario.
Las nuevas tecnologías en el aula ayudan a los alumnos con discapacidad: http://www.youtube.com/watch?v=_gvmhaGSiuU
En muchos colegios e institutos se están implantando pizarras digitales como las que vemos en el vídeo. Gracias a ellas, niños con problemas como el autismo o el Síndrome de Down son capaces de aprender tareas como escribir, actividades auditivas, visuales, geografía...
Las nuevas tecnologías en el aula ayudan a los alumnos con discapacidad: http://www.youtube.com/watch?v=_gvmhaGSiuU
En muchos colegios e institutos se están implantando pizarras digitales como las que vemos en el vídeo. Gracias a ellas, niños con problemas como el autismo o el Síndrome de Down son capaces de aprender tareas como escribir, actividades auditivas, visuales, geografía...
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
