Postgrado

Imagina que ya eres enfermero. Trata de seguir formándote como enfermero en la red. Busca tres ofertas de formación de postgrado, no sólo en España sino en otros paí­ses. Puedes solicitar información por medio del correo electrónico. Selecciona tres ofertas de formación que te resulten interesantes.Detecta en cada una de ellas: 
 Nombre de la Institución y tipo: pública o privada :Universidad Autónoma de Barcelona / Pública
Requisitos formativos previos que se te piden : Diplomatura en enfermería
Acreditación dela actividad: Diploma de Postgrado en Enfermería Quirúrgica
Modalidad formativa, métodos formativos, plazos, precios, etc. 

• Modalidad Presencial Edición: 11a Edición 
•  Créditos: 30 ECTS
• Inicio de docencia: 03/11/2014 
•  Plazas:35 
•  Precio: 2408 € 
•  Fin de docencia:31/07/2015 
•  Orientación:Profesional Código 1328/11 
•  Tipo: Título propio 

Nombre de la Institución y tipo: pública o privada.: Universidad Pontifica Católica de Chile, privada Requisitos formativos previos que se te pidan :Diplomatura en enfermería, enfermería obstétrica o titulo profesional universitario equivalente. Solicitud de admisión a la Universidad. Carta donde se indique su motivación, áreas de interés y proyección. Entregar Curriculum Vitae actualizado con los certificados correspondientes.Presentar 3 cartas de referencias.Acreditar nivel de inglés ALTE2 (se podrán presentar certificados equivalentes aceptados por la Universidad). Presentar fotocopia carnet de identidad por ambos lados, o del pasaporte. Presentar fotocopia del seguro de salud.
Acreditación dela actividad: Diplomatura de Postgrado en Magister de Enfermeria
Modalidad formativa, métodos formativos, plazos, precios, etc. 

• DURACIÓN : 4 semestres 
• VACANTES : 10 
• HORARIO Miércoles 17:00 a 20:00 horas // Jueves 17:00 a 20:00 horas // Viernes 08:30 a 18:30 horas 
• PROCESO DE SELECCIÓN: Fecha de Postulación: 18 de noviembre de 2013 al 10 de enero 2014. 
• INICIO PROGRAMA: Marzo 2014 
• VALOR :Arancel de Postulación (El valor señalado corresponde al arancel del año 2013) $49.280.-Arancel Programa (El valor señalado corresponde al arancel del año 2013) $7.000.000.

Nombre de la Institución y tipo: pública o privada :Universidad de Old Dominion EEUU , pública Requisitos formativos previos que se te piden : Los estudiantes deben tener un bachillerato y una maestría en enfermería u otro campo con promedios de calidad de 3.2 en general. Deben tener licencia RN actual. Para añadir a esto, deberían haber obtenido las siguientes puntuaciones: TOEFL con una puntuación de 550 en Medios impresos, 79 en IBT; IELTS con una puntuación global de 6,5; GRE (razonamiento verbal) 150, GRE (verbal) 480, SAT (lectura crítica) 480, GCSE o GCE 'O' de paso de nivel en Inglés, y CPE C o superior, o deben haber completado (grado C o superior) Cursos de inglés de nivel en una institución acreditada EE.UU..Además de esto, deben completar en Old Dominion un programa puente de la Universidad.
Acreditación dela actividad.:Doctorado en enfermería
Modalidad formativa, métodos formativos, plazos, precios, etc.

•  Modalidad de Estudio: tiempo completo 36 crediso 
• Tarifas de enseñanza: 19.400 $ 
• Fecha de inicio: 19-May-14 //30-Jun-14 // 23-ago-14

URL : 

http://www.odu.edu/#prospective

http://www.uab.es/

http://www.uc.cl/

Tres definiciones de Socidedad de informacion y tres de Sociedad de Conocimiento

Busca tres definiciones de Sociedad de la Información y tres de Sociedad del Conocimiento con sus correspondientes citas. Elige en cada caso, la que te parezca más completa y explica por qué. 

SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN: 
“Sociedad de la Información es un estado de desarrollo social caracterizado por la capacidad de sus miembros (ciudadanos, empresas, organizaciones y Administración Pública) para obtener y compartir cualquier información, instantáneamente, desde cualquier lugar y en la forma que se prefiera. Así la información se convierte en vehículo indispensable para la generación de riqueza (empresas y ciudadanos), satisfacción (Administración Pública, ciudadanos y organizaciones) y cultura (ciudadanos y organizaciones).”
http://genomorro.wordpress.com/2009/07/13/definicion-sociedad-de-la-informacion/

- Podemos entender la sociedad de la información como una comunidad de individuos fuertemente influenciada por la abundancia y flujo de datos, conocimientos, noticias, etc., basados en algoritmos. Dicho flujo de datos se produce masivamente por las TICs y el avance tecnológico. Además de una revolución tecnológica, es un cambio en los modos de existir, de pensar y de relacionarnos con el mundo y con los demás. Corresponde a las sociedades post-industriales y responde a la independencia de lo material en beneficio de la información de lo inmaterial.

http://es.wikipedia.org/wiki/Sociedad_de_la_informaci%C3%B3n

 - La Sociedad de la Información es una forma de desarrollo económico y social en el que la adquisición, almacenamiento, procesamiento, evaluación, transmisión, distribución y la diseminación de la información con vistas a la creación de conocimiento y a la satisfacción de las necesidades de las personas y de las organizaciones, juega un papel central en la actividad económica, en la creación de riqueza y en la definición de la calidad de vida y las prácticas culturales de los ciudadanos
http://dossiertecnologico.com/sociedad-de-la-informacion-definicion/

 SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO: 

-La sociedad de conocimiento se caracteriza porque el conocimiento es el principal componente de cualquier actividad, ya sea económica, social o cultural. La información y el conocimiento son el principal recurso de toda actividad y también se constituyen en su producto. Esta sociedad considera a las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como un factor de cambio social, entre otros. Es una sociedad consciente del no-saber y de los riesgos de lo que esto implica.
http://www.sined.mx/socconocimiento.html

 -Una sociedad del conocimiento se refiere al tipo de sociedad que se necesita para competir y tener éxito frente a los cambios económicos y políticos del mundo moderno. Asimismo, se refiere a la sociedad que está bien educada, y que se basa en el conocimiento de sus ciudadanos para impulsar la innovación, el espíritu empresarial y el dinamismo de su economía.
 http://www.oas.org/es/temas/sociedad_conocimiento.asp

 - Se trata de un conjunto de transformaciones políticas, económicas, sociales y culturales que parecen estar cambiando la base material de nuestra sociedad. Uno de los fenómenos más importantes relacionados con estos cambios es la presencia cada vez más protagónica de los medios masivos de comunicación electrónicos, audiovisuales y digitales, a través de los cuales circula de manera incontrolable la información. Se trata de un concepto que nos permite hablar de una transformación sociotecnológica, puesto que todas las sociedades son "del conocimiento". Y en todas las sociedades históricamente conocidas, la información y el conocimiento han sido absolutamente decisivos.
 http://coleccion.educ.ar/coleccion/CD26/datos/sociedad_conocimiento.html

Tres programas de radio

Busca en la red, tres programas de radio para el fomento de la educación de la salud, tanto en España, como en otros países. Pon el enlace y realiza un breve comentario de cada uno de ellos. 
 TODO SALUD. Programa de Radio Nacional (AM 680 - FM 97.1) que podemos escuchar todos los domingos de 10 a 11 horass. Cuentan con expertos que hablan sobre diversos temas de salud.
 http://www.todosalud.edu.ar/paginas/index/programa-de-radio

 A SU SALUD. Ofrecido por RTVE y presentado por Manuel Moraga. Trata temas diversos como la nutrición, la educación para la salud, la historia de la Medicina o la prevención. http://www.rtve.es/alacarta/audios/a-su-salud/

 ENFERMERÍA EN LAS ONDAS. Programa de radio realizado por enfermeras del turno de tarde del Centro de Salud Mar Báltico, que trata temas de salud en general. Podemos escucharlo en Mujeres en las Ondas, los miércoles cada 3 semanas a las 14:00. http://www.radioenlace.org/-Enfermeria-en-las-Ondas,129-

Análisis de un anuncio televisivo

https://www.youtube.com/watch?v=osHafq2VfW8 BAYASPIRINA 

 

El anuncio muestra a una enfermera que se encarga a diario a sus pacientes y sufre dolor de cabeza al salir del trabajo. Al igual que ellos, ella también necesita alguien que la cure, en este caso una aspirina. 

Realiza un análisis de sus contenidos y de sus aspectos técnicos 

•  Nombre del producto/marca: Bayaspirina. Marca Bayer.
• Eslogan/logotipo: ”sabe cuidarte”, “si es Bayer, es bueno” 
• Descripción del producto y sus destinatarios: Bayaspirina es un analgésico, antifebril y antiinflamatorio, cuya efectividad está clínicamente comprobada ya que actúa directamente sobre el foco del dolor eliminando: dolores de cabeza (incluso migrañas), dolores de articulaciones y dolores corporales, por lo que va destinado a todos aquellos que los sufran. 
• Identificación del medio en el que aparece: es un anuncio destinado a ser emitido en televisión, de una duración de 29 segundos. 
• Tipo de campaña: campaña de mantenimiento
•  Tratamiento del producto: en el anuncio aparece su efecto como analgésico antiinflamatorio contra el dolor de cabeza. Con su eslogan final “si es Bayer, es bueno” vemos su intención de marcar una diferencia y superioridad frente al resto de marcas.
•  Descripción de los elementos morfológicos: el escenario del anuncio en su mayoría es un hospital, en los últimos segundos aparece la vivienda particular de la protagonista. Hay música de fondo, ausencia de diálogos y la protagonista es una mujer joven. Aparecen personajes secundarios como pacientes del hospital o la pareja de la enfermera.
•  Estructura narrativa: cuenta la historia de una enfermera que tras un día de trabajo sufre dolor de cabeza. Al llegar a casa con su pareja toma una Bayaspirina para remediarlo.
•  Aspetos sintáctico-expresivos: hay pocos planos, todos sencillos y la mayoría de cerca. El anuncio es luminoso, con colores simples y sin efectos especiales.
• Tratamiento lingúístico: solo oímos la voz de un narrador masculino al final del anuncio. Es un lenguaje común, fácil de entender y que tan solo nos explica qué es el producto (“analgésico antiinflamatorio”) y alguna característica subjetiva (“sabe cuidarte”) 
• Texto escrito: tan solo encontramos dos frases escritas en una imagen final: ”sabe cuidarte”, “si es Bayer, es bueno”, el eslogan.

Análisis subjetivo del anuncio

 ANÁLISIS SUBJETIVO DEL ANUNCIO

https://www.youtube.com/watch?v=osHafq2VfW8  -BAYASPIRINA

Impacto del anuncio: es un anuncio original y, en cierto modo, resulta curioso la imagen de la enfermera con dolor, ya que estamos acostumbrados a verla como alguien que cura y cuida y cuesta pensar que tanto ella como un médico pueden tener los mismo problemas de salud que los demás.

Presentación del producto: es un poco exagerado el eslogan “si es Bayer, es bueno”, con en el que, como ya hemos dicho, quieren recalcar la superioridad de la marca. Destacan su poder como aliviador efectivo del dolor, y al asociarlo con el uso por parte de una enfermera, que sabe de la salud, le otorgan más confianza y valor.

Público al que se dirige: se dirige a todo tipo de público adulto, tanto masculino como femenino. A todos aquellos que padezcan los problemas que está destinado a mejorar.

Valores y estereotipos que se utilizan como reclamo o se manifiestan: se utiliza el estereotipo de la mujer como enfermera, pero no se da una visión machista o demasiado tradicional.

Significado que se deriva de los elementos morfosintácticos y expresivos: se presentan planos de cámara simples, de cerca, luminosos, bien encuadrados y sin efectos destacables, por lo que no pretenden llamar la atención visual o auditivamente si no simplemente vender el producto poniendo el ejemplo de la enfermera.

Función que realiza el texto escrito/verbal: como ya hemos mencionado, el único texto escrito que hay es el eslogan, que pretende persuadir al público y representar a la marca. Tampoco hay mucho texto verbal y solo es informativo, mencionando para qué está destinado lo que ofrecen.

Función que realizan la música y los efectos especiales: no hay efectos especiales y la música, tranquila y sin letra, solo pretende amenizar el anuncio mientras aparecen las imágenes.

Recursos estéticos y semánticos utilizados: debido a la escasez de texto, no hay figuras literarias ni recursos a destacar.

Estrategia comunicativa-persuasiva: capta la atención al ser un anuncio corto, sin apenas texto que pueda aburrir al espectador y con imágenes y contenido sencillo. Pretende convencer razonadamente y presentar una de las muchas cualidades del producto. El espectador participa por identificación.

Anuncio " La enfermería del siglo XXI"

• Título: “La enfermería del siglo XXI”
• Director: Organización Colegial de Enfermería Consejo General
• Año de edición:  2012
• URL: https://www.youtube.com/watch?v=mxqVyMNSRhc

Describe brevemente su contenido:

El vídeo muestra cómo ha evolucionado la enfermería a lo largo de la historia, las competencias de los enfermeros como puede ser, por ejemplo, que está superando la subordinación a la que está sometida esta profesión. También muestra las vistas que tienen los futuros enfermeros, así como su docencia.

Describe tres razones breves para su utilización en la educación para la salud:

• Las cualidades que deben tener los enfermeros para adaptarse a las condiciones del siglo XXI y su adaptación a las nuevas implicaciones.
• Muestra cuáles son las aportaciones que realizan los enfermeros en el proceso de cuidar y también las atenciones que tienen que realizar.
• En cuanto a su docencia, cuál es el camino que tienen que llevar a cabo y su continua formación.

Hábitos saludables